《新文科教育研究》（季刊，刊号CN42-1915/G4）是我国首家聚焦新文科教育研究的专业学术期刊；经国家新闻出版总署批准，于2020年11月创刊，由教育部主管、中南财经政法大学主办。
本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持正确办刊方向和严谨学术导向，落实打造新文科建设的权威学术阵地；倡导研究新时代人文社科教育事业发展的新使命、新挑战和新回应，促进中国特色新文科教育理论创新和新文科人才培养体系改革；倡导人文社科学科学术话语体系的原创性研究和价值引领，推进培养中国气派的优秀社会科学家，形成哲学社会科学中国学派；倡导研究新一轮科技革命和产业变革背景下人文社科与理工农医等跨学科交叉、汇聚，增进新文科、新工科、新农科、新医科的互动发展。
本刊设置的栏目有：特稿、理论研究、政策解读、中国学派、文科教育比较借鉴、百年中国文科教育史、新时代学科交汇与融通、实践探索（新文科教育教学改革与建设案例）以及专题研究等。
投稿要求：
（一）论文书写顺序
论文的书写顺序为：题目，作者署名，摘要与关键词，基金项目，作者简介，正文，注释、作者联系方式。
（二）题目
准确概括文章内容，英文标题内容应与中文标题相应。
（三）作者
署名一般不超过4人，顺序由作者自定。作者简介包括姓名、机构（正式全称）、职务、职称、城市名、邮政编码。多个机构以“、”分隔。请在文末附上作者详细联系方式，包括通讯地址、邮编、联系电话、Email、微信号等。若有多个作者，需指定一位联系人。
（四）摘要与关键词
摘要独立成篇，完整、准确地概括文章的实质性内容。英文摘要与文章内容相应。关键词一般为3—6个。
（五）基金项目
如为基金项目论文，请注明资助基金的正式名称，并在圆括号内注明其项目编号，多项基金项目应依次列出，其间以分号“；”隔开。
（六）各级标题
正文层次标题应简短明确，题末不用标点符号。各层次标题依次用汉字数字、加括号的汉字数字、阿拉伯数字、加括号的阿拉伯数字，如“一、”“（一）”“1.”“（１）” 等。
（七）图、表
文字可以表述清楚的内容，尽量不用图和表。图表随文编排，先见文字后见图表，要有图号和表号。
（八）注释体例参见附录
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